- Đề tài khoa học
- Ký hiệu PL/XG: 34.615(05) BAN 2020
Nhan đề: Bàn về đường lưỡi bò và giải pháp để Việt Nam đấu tranh và bảo vệ toàn vẹn chủ quyền biển đảo :
 |
BBK
| 34.615(05) | |
Tác giả TT
| Trường Đại học Luật Hà Nội | |
Nhan đề
| Bàn về đường lưỡi bò và giải pháp để Việt Nam đấu tranh và bảo vệ toàn vẹn chủ quyền biển đảo : đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học / Trường Đại học Luật Hà Nội ; Nguyễn Phú Sỹ, Nguyễn Phương Linh, Nguyễn Việt Hà ; TS. Nguyễn Toàn Thắng hướng dẫn | |
Thông tin xuất bản
| Hà Nội, 2020 | |
Mô tả vật lý
| 94 tr. : minh hoạ ; 28 cm. | |
Tóm tắt
| Trình bày vai trò của Biển Đông và nguồn gốc, quá trình phát triển của yêu sách phi lí "đường lưỡi bò". Phân tích, đánh giá chính sách thực thi yêu sách của Trung Quốc trên Biển Đông và làm rõ bản chất pháp lí của yêu sách này dưới góc độ luật pháp quốc tế nhằm phản bác luận điệu "chủ quyền không tranh cãi" đối với vùng biển bên trong đường lưỡi bò; từ đó đưa ra kiến nghị, biện pháp ứng phó trong bối cảnh hiện nay nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán đối với biển đảo Việt Nam. | |
Từ khoá
| Việt Nam | |
Từ khoá
| Luật Quốc tế | |
Từ khoá
| Trung Quốc | |
Từ khoá
| Chủ quyền | |
Từ khoá
| Đề tài khoa học | |
Từ khoá
| Biển Đông | |
Từ khoá
| Đường lưỡi bò | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Việt Hà | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Phương Linh | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn, Phú Sỹ | |
Địa chỉ
| DHLĐọc sinh viênDKH(1): DSVDKH 000517 | |
Tệp tin điện tử
| http://thuvien.hlu.edu.vn/kiposdata1/detaikhoahoc/captruong/2020/banveduongluoibovagiaiphapdevietnamdautranhvabaovechuquyenbiendao/abanveduongluoibovagiaphapdevietnamdautranhvabaovechuquyenbiendaothumbimage.jpg |
| |
000
| 00000nam#a2200000ua#4500 |
|---|
| 001 | 81988 |
|---|
| 002 | 4 |
|---|
| 004 | 4FFBACF0-4DF4-45DC-8EC8-0EE3916B5D12 |
|---|
| 005 | 202102221046 |
|---|
| 008 | 201215s2020 vm vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |cTL nội sinh |
|---|
| 039 | |a20210222104514|bngocht|c20201228172516|dluongvt|y20201215162332|zhiennt |
|---|
| 040 | |aVN-DHLHNI-TT |
|---|
| 041 | 0 |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 084 | |a34.615(05)|bBAN 2020 |
|---|
| 110 | 2 |aTrường Đại học Luật Hà Nội |
|---|
| 245 | 10|aBàn về đường lưỡi bò và giải pháp để Việt Nam đấu tranh và bảo vệ toàn vẹn chủ quyền biển đảo : |bđề tài sinh viên nghiên cứu khoa học / |cTrường Đại học Luật Hà Nội ; Nguyễn Phú Sỹ, Nguyễn Phương Linh, Nguyễn Việt Hà ; TS. Nguyễn Toàn Thắng hướng dẫn |
|---|
| 260 | |aHà Nội, |c2020 |
|---|
| 300 | |a94 tr. : |bminh hoạ ; |c28 cm. |
|---|
| 504 | |aPhụ lục: cuối chính văn.|b8 |
|---|
| 504 | |aTài liệu tham khảo: tr. 86 - 94.|b114 |
|---|
| 520 | |aTrình bày vai trò của Biển Đông và nguồn gốc, quá trình phát triển của yêu sách phi lí "đường lưỡi bò". Phân tích, đánh giá chính sách thực thi yêu sách của Trung Quốc trên Biển Đông và làm rõ bản chất pháp lí của yêu sách này dưới góc độ luật pháp quốc tế nhằm phản bác luận điệu "chủ quyền không tranh cãi" đối với vùng biển bên trong đường lưỡi bò; từ đó đưa ra kiến nghị, biện pháp ứng phó trong bối cảnh hiện nay nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán đối với biển đảo Việt Nam. |
|---|
| 653 | |aViệt Nam |
|---|
| 653 | |aLuật Quốc tế |
|---|
| 653 | |aTrung Quốc |
|---|
| 653 | |aChủ quyền |
|---|
| 653 | |aĐề tài khoa học |
|---|
| 653 | |aBiển Đông |
|---|
| 653 | |aĐường lưỡi bò |
|---|
| 700 | 1 |aNguyễn, Việt Hà |
|---|
| 700 | 1 |aNguyễn, Phương Linh |
|---|
| 700 | 1 |aNguyễn, Phú Sỹ |
|---|
| 852 | |aDHL|bĐọc sinh viên|cDKH|j(1): DSVDKH 000517 |
|---|
| 856 | 1|uhttp://thuvien.hlu.edu.vn/kiposdata1/detaikhoahoc/captruong/2020/banveduongluoibovagiaiphapdevietnamdautranhvabaovechuquyenbiendao/abanveduongluoibovagiaphapdevietnamdautranhvabaovechuquyenbiendaothumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a1|b0|c1|d2 |
|---|
| 911 | |aNguyễn Thị Hiền |
|---|
| 912 | |aNguyễn Thị Huệ |
|---|
| 925 | |aG |
|---|
| 926 | |a0 |
|---|
| 927 | |aDKH |
|---|
| |
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
DSVDKH 000517
|
Đọc sinh viên
|
34.615(05) BAN 2020
|
Báo cáo khoa học
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|