TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Chiến lược ứng phó với những khó khăn trong cuộc sống của " trẻ em bị bỏ lại " ở nông thôn do bố mẹ đi làm ăn xa / Nguyễn Văn Lượt // Tâm lý học. Số 11( 212)/2016, tr. 42 - 54.


Phản ánh kết quả khảo sát 469 trẻ có bố mẹ đi làm ăn xa về chiến lược ứng phó với những khó khăn trẻ gặp phải trong cuộc sống thông qua so sánh với những nhóm đối chứng 650 trẻ ở cùng cha khác mẹ tại 3 vùng nông thôn Phú Thọ, Bắc Ninh, Hà Nam. Kết quả thấy , mức độ sử dụng các chiến lược ứng phó tích cực như " Tập trung giải quyết vấn đề", " Tìm kiếm sự trợ giúp", " Giải trí/ tiêu khiển" của trẻ có cha mẹ đi làm ăn xa thấp hơn so với nhóm ở cùng bố mẹ. Có khác biệt có ý nghĩa thống kê về chiến lược ứng phó giữa các nhóm trẻ có bố mẹ đi làm ăn xa xét theo tiêu chí cấp học, tuổi và thời gian bố mẹ đi làm ăn xa.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Động cơ định hướng công việc của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội / Nguyễn Văn Lượt // Tâm lý học. Số 9/2017, tr. 80 - 89.


Nêu kết quả nghiên cứu cho thấy, trong công việc, sinh viên hướng đến động cơ (sự thích thú, sự thử thách) mạnh mẽ hơn so với ngoại động cơ (phần thưởng, sự đền bù); các thành tố trong động cơ định hướng công việc của sinh viên, đặc biệt là các thành tố nội động cơ có tương quan thuận, chặt chẽ với nhau.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Đồng thuận tình dục ở người trưởng thành đang trong một mối quan hệ cam kết / Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Văn Lượt // Tâm lý học. 2023. - Số 9, tr. 86 - 97.




4
Hạnh phúc tâm lý của trẻ em có cha mẹ đi làm xa: vai trò của nhận thức về sự hỗ trợ xã hội / Trần Hà Thu, Nguyễn Văn Lượt // Tâm lý học. 2021. - Số 9, tr. 66-82.



Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
Kỹ năng xã hội của trẻ vị thành niên nông thôn / Nguyễn Văn Lượt, Trương Quang Lâm // Tâm lý học. Số 10/2017, tr. 24 - 35.


Kết quả nghiên cứu nhóm trẻ vị thành niên trong mẫu nghiên cứu cho thấy về kỹ năng xã hội có điểm trung bình 81,02; có khác biệt mức độ biểu hiện kỹ năng xã hội giữa nhóm trẻ đang học THCS và nhóm THPT; giữa các nhóm trẻ đánh giá thấp và cao về sự hài lòng trong học tập, cuộc sống; các kỹ năng thành phần và tổng kỹ năng có mối tương quan thuận với nhau.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)