|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
Cộng hoà / Plato ; Đỗ Khánh Hoan dịch
Hà Nội : Thế giới, 2018
722 tr. : minh hoạ ; 21 cm.
Trình bày quan điểm về nhà nước lí tưởng, giáo dục, tâm lí, đạo đức, chính trị dưới dạng đối thoại và tranh luận.
Đầu mục:3
(Lượt lưu thông:4)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
2
|
Lịch sử triết học phương Tây. /. Tập 1, Triết học cổ đại, triết học trung cổ, triết học phục hưng / Đỗ Minh Hợp.
Hà Nội : Chính trị quốc gia - Sự thật, 2014
631 tr. ; 20,5 cm.
Trình bày khái niệm triết học, lịch sử triết học và sự ra đời của triết học phương Tây cổ đại. Giới thiệu các thời kì, trường phái, học thuyết, triết gia tiêu biểu của triết học cổ đại, triết học trung cổ và triết học phục hưng
Đầu mục:5
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
3
|
|
|
4
|
Quan niệm của Arixtốt về giáo dục đạo đức trong "chính trị luận" / Phạm Quỳnh Trang
// Triết học. Số 6(313)/2017, tr. 84 - 91.
Nêu quan niệm của Arixtốt về đao đức của con người mà con người là một sinh vật chính trị, ông luận giải mối quan hệ con người với đời sống chính trị. Theo ông giáo dục phải là nền giáo dục toàn diện về thể chất, tinh thần và nền giáo dục công lập có tính đồng nhất là tốt nhất. Nhà nước có trách nhiệm xây dựng, giáo dục đạo đức cho công dân và người cầm quyền. Một chính quyền tốt, một hiến pháp tốt phải quan tâm đến cả những thói hư, nết đẹp của người dân trong nước, bởi cả cá nhân và quốc gia cũng vậy, không thể có những hành vi đúng đắn mà lại thiếu đức hạnh và sự khôn ngoan.
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
5
|
|
|
|
|
|