TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Hòa nhập xã hội: Một số quan điểm và việc triển khai nghiên cứu, đo lường / Phạm Văn quyết, Trần Văn Kham // Tâm lý học. Số 10/2015 , tr. 71 - 81.


Nêu những nét chính trong quan điểm của Emile Durkheim và quan điểm của các nhà chức năng luận về hội nhập/ hòa nhập xã hội. Trên cơ sở các quan điểm trong việc triển khai nội dung hòa nhập xã hội của các tổ chức quốc tế, của các quốc gia và của nhiều tác giả, bài đề xuất về các chiều khía cạnh cơ bản của hòa nhập xã hội làm cơ sở cho việc triển khai các nghiên cứu vấn đề này với các nhóm yếu thế tại Việt Nam.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2
Một số giải pháp bảo đảm hòa nhập xã hội của các nhóm xã hội bị thiệt thòi ở Việt Nam / Lưu Kiếm Thanh, Đoàn Văn Dũng // Quản lý nhà nước. Số 12/2015, tr. 45 - 49.


Nêu khái quát về những vấn đề hòa nhập xã hội của nhóm xã hội bị thiệt thòi; cách tiếp cận trong xây dựng và thực thi chính sách bảo đảm hòa nhập xã hội cho nhóm xã hội bị thiệt thòi và một số giải pháp bảo đảm hòa nhập xã hội cho nhóm đối tượng này.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Những vấn đề đặt ra trong bảo đảm hòa nhập xã hội cho các nhóm đối tượng xã hội bị thiệt thòi / Lưu Kiếm Thanh // Quản lý nhà nước. Số 11/2014, tr. 45 - 48, 87.



Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
4
Trải nghiệm xã hội của trẻ khuyết tật vận động tại gia đình: Một phân tích định tính từ quan điểm kiến tạo xã hội / Trần Văn Kham // Tâm lý học. Số 9/2016 , tr. 45 - 57.


Bài viết đề xuất một vài hàm ý về phát triển các hoạt động đào tạo, tập huấn và xây dựng mạng lưới dịch vụ xã hội cho trẻ khuyết tật tại gia đình trong bối cảnh Việt Nam hiện nay dựa trên các quan điểm về kiến tạo xã hội.
 Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)