Thư Viện Đại Học Luật Hà Nội

BBK	370.01
Tác giả CN	Lê, Như Thanh
Nhan đề	Giáo dục định hướng giá trị nhân cách cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay / Lê Như Thanh
Tóm tắt	Tacs giả luận bàn về giá trị nhân cách của thanh niên với cách thức tiếp cận vấn đề thanh niên từ góc độ là một phạm trù lứa tuổi - sinh học, một cấp độ mới của sự phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần, đang được định hình từng mặt của con người hoàn thiện nhân cách trong thời gian 15 năm ( từ 15 đến 30 tuổi); nêu những điểm tích cực và hạn chế trong đạo đức, lối sống của thanh niên và các giá trị cần định hướng nhân cách cho thanh niên.
Từ khóa	Việt Nam
Từ khóa	Thanh niên
Từ khóa	Nhân cách
Từ khóa	Giá trị
Từ khóa	Giáo dục
Nguồn trích	Quản lý nhà nước.Học viện Hành chính Quốc gia,Số 8/2015, tr. 9 - 13.


000	00000cam a2200000 a 4500
001	39227
002	6
004	42046
005	20150917134932.0
008	150917s vm\| ae a000 0 vie d
009	1 0
039	\|a201610282038\|bmaipt\|c201610282038\|dmaipt\|y201509171408\|zlamdv
040	\|aVN-DHLHNI-TT
041	0 \|avie
044	\|avm\|
084	\|a370.01
100	1 \|aLê, Như Thanh
245	10\|aGiáo dục định hướng giá trị nhân cách cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay /\|cLê Như Thanh
520	\|aTacs giả luận bàn về giá trị nhân cách của thanh niên với cách thức tiếp cận vấn đề thanh niên từ góc độ là một phạm trù lứa tuổi - sinh học, một cấp độ mới của sự phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần, đang được định hình từng mặt của con người hoàn thiện nhân cách trong thời gian 15 năm ( từ 15 đến 30 tuổi); nêu những điểm tích cực và hạn chế trong đạo đức, lối sống của thanh niên và các giá trị cần định hướng nhân cách cho thanh niên.
653	\|aViệt Nam
653	\|aThanh niên
653	\|aNhân cách
653	\|aGiá trị
653	\|aGiáo dục
773	0 \|tQuản lý nhà nước.\|dHọc viện Hành chính Quốc gia,\|gSố 8/2015, tr. 9 - 13.
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

Không tìm thấy biểu ghi nào

Bình luận