Thư Viện Đại Học Luật Hà Nội

Tác giả CN	Triệu, Thế Hùng, PGS. TS.
Nhan đề	Các cấp độ cần quan tâm trong phòng, chống bạo lực học đường / Triệu Thế Hùng, Chu Hồng Thanh
Tóm tắt	Phân tích bốn mức độ mà các chương trình ngăn chặn bạo lực học đường có thể và cần phải thực hiện: xã hội nói chung, cộng đồng trường học, gia đình và cá nhân. Đề xuất một số giải pháp để ngăn chặn và đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường.
Từ khóa	Luật Hành chính
Từ khóa	Bạo lực học đường
Từ khóa	Bạo lực trẻ em
Từ khóa	Kĩ năng sống
Từ khóa	Quản lí giáo dục
Từ khóa	Chống bạo lực học đường
Tác giả(bs) CN	Chu, Hồng Thanh, PGS. TS.
Nguồn trích	Luật sư Việt Nam.Liên đoàn Luật sư Việt Nam,2019. - Số 6, tr. 4-8.


000	00000nab#a2200000ui#4500
001	71800
002	6
004	A8684B08-118F-4D31-8808-5B26F11E0A86
005	201908161509
008	081223s VN\| vie
009	1 0
039	\|a20190816150823\|bmaipt\|y20190806093933\|zyenkt
040	\|aVN-DHLHNI-TT
041	0 \|avie
044	\|avm
100	1 \|aTriệu, Thế Hùng\|cPGS. TS.
245	10\|aCác cấp độ cần quan tâm trong phòng, chống bạo lực học đường / \|cTriệu Thế Hùng, Chu Hồng Thanh
520	\|aPhân tích bốn mức độ mà các chương trình ngăn chặn bạo lực học đường có thể và cần phải thực hiện: xã hội nói chung, cộng đồng trường học, gia đình và cá nhân. Đề xuất một số giải pháp để ngăn chặn và đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường.
653	\|aLuật Hành chính
653	\|aBạo lực học đường
653	\|aBạo lực trẻ em
653	\|aKĩ năng sống
653	\|aQuản lí giáo dục
653	\|aChống bạo lực học đường
700	1 \|aChu, Hồng Thanh\|cPGS. TS.
773	0 \|tLuật sư Việt Nam.\|dLiên đoàn Luật sư Việt Nam,\|g2019. - Số 6, tr. 4-8.\|x2354-0664.
890	\|a0\|b0\|c0\|d0
911	\|aKhuất Thị Yến
912	\|aPhạm Thị Mai
925	\|aG
926	\|a0
927	\|aBB

Không tìm thấy biểu ghi nào

Bình luận