Thư Viện Đại Học Luật Hà Nội

Tác giả CN	Trương, Tiến Hưng, TS.
Nhan đề	Góp thêm ý kiến về vận dụng phương pháp dạy – học sáng tạo trong các chương trình chính trị hiện nay / Trương Tiến Hưng
Tóm tắt	Tác giả trình bày quan điểm về thuật ngữ “Phương pháp dạy - học sáng tạo”; rào cản trong việc thực hiện phương pháp dạy - học sáng tạo; các yêu cầu, giải pháp để thực hiện phương pháp dạy - học sáng tạo trong giảng dạy tại các trường chính trị hiện nay.
Từ khóa	Trường chính trị
Từ khóa	Phương pháp học
Từ khóa	Phương pháp dạy
Nguồn trích	Lý luận chính trị.Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh,2019. - Số 4, tr. 41 - 46.
Tệp tin điện tử	http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/dao-tao-boi-duong/item/2900-gop-them-y-kien-ve-van-dung-phuong-phap-day-hoc-sang-tao-trong-cac-truong-chinh-tri-hien-nay.html


000	00000nab#a2200000ui#4500
001	72634
002	6
004	E14A79A5-82B2-4CC1-8F83-39D96D2615A8
005	202108241125
008	081223s VN\| vie
009	1 0
039	\|a20210824112419\|btuoint\|c20191115162008\|dyenkt\|y20191104180700\|ztultn
040	\|aVN-DHLHNI-TT
041	0 \|avie
044	\|avm
100	1 \|aTrương, Tiến Hưng\|cTS.
245	10\|aGóp thêm ý kiến về vận dụng phương pháp dạy – học sáng tạo trong các chương trình chính trị hiện nay / \|cTrương Tiến Hưng
520	\|aTác giả trình bày quan điểm về thuật ngữ “Phương pháp dạy - học sáng tạo”; rào cản trong việc thực hiện phương pháp dạy - học sáng tạo; các yêu cầu, giải pháp để thực hiện phương pháp dạy - học sáng tạo trong giảng dạy tại các trường chính trị hiện nay.
653	\|aTrường chính trị
653	\|aPhương pháp học
653	\|aPhương pháp dạy
773	0 \|tLý luận chính trị.\|dHọc viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh,\|g2019. - Số 4, tr. 41 - 46.\|x2525-2585
856	40\|uhttp://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/dao-tao-boi-duong/item/2900-gop-them-y-kien-ve-van-dung-phuong-phap-day-hoc-sang-tao-trong-cac-truong-chinh-tri-hien-nay.html
890	\|a0\|b0\|c0\|d0
911	\|aLương Thị Ngọc Tú
912	\|aKhuất Thị Yến
925	\|aG
926	\|a0
927	\|aBB

Không tìm thấy biểu ghi nào

Bình luận