Thư Viện Đại Học Luật Hà Nội

BBK	1T(N711)
Tác giả CN	Nguyễn, Thị Luyện
Nhan đề	John Dewey - nhà triết học giáo dục trong chủ nghĩa thực dụng Mỹ / Nguyễn Thị Luyện
Tóm tắt	Bài nêu bật vai trò của John Dewey trong phát triển, phổ biến, vận dụng chủ nghĩa thực dụng vào thực tiễn và ông là một nhà sư phạm, nhà triết học giáo dục lớn, đã định hình một triết lý giáo dục nhân văn đến nay vẫn còn nguyên giá trị.
Từ khóa	Chủ nghĩa thực dụng
Từ khóa	Triết học Mỹ
Từ khóa	John Dewey, 1859 - 1952
Từ khóa	Triết học giáo dục
Nguồn trích	Triết học.Viện Triết học,Số 4/2015, tr. 58 - 64.


000	00000cam a2200000 a 4500
001	37869
002	6
004	40672
005	20150605092044.0
008	150605s vm\| ae a000 0 vie d
009	1 0
039	\|a201512211048\|bmaipt\|c201512211048\|dmaipt\|y201506050931\|zlamdv
040	\|aVN-DHLHNI-TT
041	0 \|avie
044	\|avm\|
084	\|a1T(N711)
100	1 \|aNguyễn, Thị Luyện
245	10\|aJohn Dewey - nhà triết học giáo dục trong chủ nghĩa thực dụng Mỹ /\|cNguyễn Thị Luyện
520	\|aBài nêu bật vai trò của John Dewey trong phát triển, phổ biến, vận dụng chủ nghĩa thực dụng vào thực tiễn và ông là một nhà sư phạm, nhà triết học giáo dục lớn, đã định hình một triết lý giáo dục nhân văn đến nay vẫn còn nguyên giá trị.
653	\|aChủ nghĩa thực dụng
653	\|aTriết học Mỹ
653	\|aJohn Dewey, 1859 - 1952
653	\|aTriết học giáo dục
773	0 \|tTriết học.\|dViện Triết học,\|gSố 4/2015, tr. 58 - 64.
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

Không tìm thấy biểu ghi nào

Bình luận