|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
|
|
2
|
"Người lãnh đạo" và "người đầy tớ" trong tư cách người đảng viên / Võ Kim Hoa
// Xây dựng Đảng. Số 11/2015, tr. 50 - 52.
Nêu vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trước nhân dân, đất nước; những phẩm chất phải có của họ là: trí tuệ, bản lĩnh, kinh nghiệm, dám hy sinh, đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân, gương mẫu, vững vàng trong gian khó, quần chúng tin theo, thật sự cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư, khổ trước thiên hạ, hưởng sau thiên hạ. Đảng cần dựa vào nhân dân để xây dựng Đảng, phát huy tối đa vai trò của nhân dân trong xây dựng Đảng để sự nghiệp xây dựng, chỉnh đốn Đảng thật sự là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân.
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
3
|
Bản lĩnh chính trị của cán bộ, đảng viên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế / Lê Hữu Nghĩa
// Cộng sản. Số 1/2016, tr. 56 - 60.
https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/37675/ban-linh-chinh-tri-cua-can-bo%2C-dang-vien-trong-thoi-ky-cong-nghiep-hoa%2C-hien-dai-hoa-va-hoi-nhap-quoc-te.aspx
Nêu bản lĩnh chính trị của mỗi cán bộ đảng viên cũng như của Đảng đã tạo nên sức mạnh, thống nhất ý chí, bảo đảm cho Đảng vượt qua mọi khó khăn, thử thách lãnh đạo cách mạng đến thắng lợi. Vì thế, vấn đề hàng đầu trong đổi mới, chỉnh đốn Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng hiện nay là nâng cao bản lĩnh chính trị của mỗi cán bộ, đảng viên và toàn Đảng.
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
4
|
Bàn về nâng cao chất lượng đảng viên / Bùi Văn Tiếng
// Xây dựng Đảng. 2019. - Số 6, tr. 38 - 39.
Tác giả trình bày vai trò quan trọng của việc nâng cao chất lượng đảng viên và quan điểm nâng cao chất lượng đảng viên từ chi bộ cơ sở: đảng viên, đảng viên có chức vụ đều phải sinh hoạt ở một chi bộ nhất định; giáo dục, rèn luyện, giám sát đảng viên từ khi mới kết nạp; đảng viên phải góp phần vào việc ban hành những nghị quyết sát thực tiễn cuộc sống,…
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
5
|
|
|
|
|
|