TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp tình huống trong hoạt động giảng dạy các môn học của khoa Pháp luật Kinh tế : đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường / Trường Đại học Luật Hà Nội. Khoa Pháp Luật Kinh tế ; Lưu Bình Nhưỡng chủ nhiệm đề tài ; Thư ký: Đỗ Thị Dung, Nguyễn Xuân Thu ; Phan Trọng Rỹ,... [et al.]

Hà Nội, 2003
244 tr. ; 28 cm.
Trường Đại học Luật Hà Nội.

 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

2
Nghiên cứu xây dựng Bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Luật Hà Nội : đề án khoa học cấp bộ / Bộ Tư pháp. Viện Nghiên cứu Khoa học Pháp lý ; Nguyễn Ngọc Hòa chủ nhiệm đề án ; Bùi Đăng Hiếu thư ký đề án ; Nguyễn Văn Động,... [et al.].

Hà Nội, 2010
280 tr. ; 28 cm.
Bộ Tư pháp.
Báo cáo kết quả nghiên cứu xây dựng các Bộ tiêu chuẩn và quy trình và quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Luật Hà Nội: mục đích, nguyên tắc, quá trình xây dựng các bộ tiêu chuẩn, quy trình và công cụ hỗ trợ. Giới thiệu các sản phẩm mà đề án xây dựng, gồm: Bộ tiêu chuẩn đánh giá hoạt động giảng dạy, Bộ tiêu chuân đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học. Bộ quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy, Bộ quy trình đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học, Bộ công cụ hỗ trợ gồm các biểu mẫu và phiếu khảo sát.
 Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)

3
Tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học thực trạng - nguyên nhân và giải pháp / Nguyễn Thị Tình // Tâm lý học. Số 8/2011, tr. 10 - 20.



Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)