Thư Viện Đại Học Luật Hà Nội

BBK	297
Tác giả CN	Cao, Xuân Long,, TS.
Nhan đề	Đạo làm người trong tư tưởng của Nguyễn Bỉnh Khiêm / Cao Xuân Long
Tóm tắt	Một trong những quan điểm nổi bật trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm - nhà tư tưởng lớn của Việt Nam thế kỷ XVI, là đạo làm người, được ông thể hiện khá phong phú, đặc sắc và tương đối hệ thống qua những nguyên tắc ứng xử đối với ba mối quan hệ trong đời một con người, đó là quan hệ với xã hội, với tự nhiên, với bản thân mình. Nếu vượt qua những hạn chế có tính lịch sử trong quan điểm của ông về đạo làm người, thì quan điểm ấy vẫn là bài học lịch sử bổ ích trong giáo dục đạo đức cho con người Việt Nam hiện nay.
Từ khóa nhân vật	Nguyễn, Bỉnh Khiêm,-1491 - 1585
Từ khóa	Việt Nam
Từ khóa	Nho giáo
Từ khóa	Mối quan hệ
Từ khóa	Đạo làm người
Từ khóa	Nguyên tắc ứng xử
Từ khóa	Danh nhân văn hóa
Từ khóa	Con người
Nguồn trích	Nghiên cứu Lịch sử.Viện Sử học,Số 8/2018, tr. 41 - 47.


000	00000nab#a2200000ui#4500
001	69404
002	6
004	A78219E8-496F-4BC4-9B16-0CD553C39810
005	201811261648
008	081223s vm\| vie
009	1 0
039	\|a20181126164853\|bmaipt\|c20181126164746\|dmaipt\|y20181108110056\|zLamdv
040	\|aVN-DHLHNI-TT
041	0 \|avie
044	\|avm
084	\|a297
100	1 \|aCao, Xuân Long,\|cTS.
245	10\|aĐạo làm người trong tư tưởng của Nguyễn Bỉnh Khiêm /\|cCao Xuân Long
520	\|aMột trong những quan điểm nổi bật trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm - nhà tư tưởng lớn của Việt Nam thế kỷ XVI, là đạo làm người, được ông thể hiện khá phong phú, đặc sắc và tương đối hệ thống qua những nguyên tắc ứng xử đối với ba mối quan hệ trong đời một con người, đó là quan hệ với xã hội, với tự nhiên, với bản thân mình. Nếu vượt qua những hạn chế có tính lịch sử trong quan điểm của ông về đạo làm người, thì quan điểm ấy vẫn là bài học lịch sử bổ ích trong giáo dục đạo đức cho con người Việt Nam hiện nay.
600	14\|aNguyễn, Bỉnh Khiêm,\|d1491 - 1585
653	\|aViệt Nam
653	\|aNho giáo
653	\|aMối quan hệ
653	\|aĐạo làm người
653	\|aNguyên tắc ứng xử
653	\|aDanh nhân văn hóa
653	\|aCon người
773	0 \|tNghiên cứu Lịch sử.\|dViện Sử học,\|gSố 8/2018, tr. 41 - 47.
890	\|a0\|b0\|c0\|d0
925	\|aG
926	\|a0
927	\|aBB

Không tìm thấy biểu ghi nào

Bình luận